Reflexión sobre la tarea integradora: un resultado de la formación inicial del profesional de lenguas extranjeras
dc.contributor.author | Fernández González, Deyse Matilde | |
dc.contributor.author | Camacho Delgado, Paula Esther | |
dc.contributor.author | Alonso Surí, Victor Manuel | |
dc.contributor.department | Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas. Departamento de Lenguas Extranjeras (FEM) | en_US |
dc.coverage.spatial | Camaguey | en_US |
dc.date.accessioned | 2023-10-25T13:23:43Z | |
dc.date.available | 2023-10-25T13:23:43Z | |
dc.date.issued | 2021-05 | |
dc.description.abstract | El desarrollo profesional de los estudiantes de la Carrera Licenciatura en Educación. Lenguas Extranjeras. Inglés con Segunda Lengua es responsabilidad de los docentes de esta especialidad. Para el cumplimiento de sus funciones profesionales en los diferentes niveles educativos, requieren de habilidades que les permita integrar contenidos de las diferentes disciplinas del currículo, habilidades lingüísticas, así como los componentes académicos, investigativos y profesionales. Las tareas que desarrollan en el contexto educativo son por su naturaleza tareas integradoras. | en_US |
dc.identifier.issn | 2077-2955 | en_US |
dc.identifier.uri | https://dspace.uclv.edu.cu/handle/123456789/13888 | |
dc.language.iso | es | en_US |
dc.publisher | F | |
dc.relation.journal | Transformación | en_US |
dc.rights | Este documento es Propiedad Patrimonial de la Revista Transformación y se socializa en este Repositorio gracias a la política de acceso abierto de la Revista Transformación | en_US |
dc.rights.holder | Universidad de Camaguey "Ignacio Agramonte Loynaz" | en_US |
dc.source.endpage | 244 | en_US |
dc.source.initialpage | 232 | en_US |
dc.source.issue | 2 | en_US |
dc.source.volume | 17 | en_US |
dc.subject | Tarea docente | en_US |
dc.subject | Tarea integradora, | en_US |
dc.subject | Proyectos | en_US |
dc.subject | Habilidades del idioma | en_US |
dc.subject | Habilidades profesionales | en_US |
dc.title | Reflexión sobre la tarea integradora: un resultado de la formación inicial del profesional de lenguas extranjeras | en_US |
dc.type | Article | en_US |
dc.type.article | 2 | en_US |
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