Diseño metodológico de la asignatura optativa Notas a los Estados Financieros
Fecha
2019-06-27
Autores
Sánchez Beritan, Lesyan
González Ochoa, Yumaisi
Quintero Silverio, Dagmara
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Editor
Resumen
El estudio de la contabilidad como ciencia contable depende en gran manera del análisis
de los estados financieros y sus elementos, tal es así que disímiles estudiosos de la materia
han mostrado singular interés en el elemento notas a los estados financieros pues estas
permiten comprenderlos mejor, sin embargo, la formación del contador cubano carece de
este contenido en sus planes de estudio, a su vez no existe dentro de la bolsas de
asignaturas optativas a ofertar una capaz de crear la habilidad de redactar notas. Para
contribuir a la implementación de la temática notas a los estados financieros en la
Disciplina Contabilidad para los Planes de Estudios D y E vigente hasta la fecha, se
desarrolló la presente investigación. En primer orden se ofrecieron los elementos teóricos
referidos que guardan relación con la Disciplina Contabilidad y las optativas, así como
las regulaciones que rigen el proceso docente, teniendo en cuenta las principales concepciones para el sustento de la investigación. Posteriormente se elabora el diseño
para la implementación de las notas a los estados financieros en esta disciplina a través
del diseño metodológico para la asignatura optativa Notas a los Estados Financieros de la
que se muestra el Programa Analítico y el Plan Calendario elaborados y así favorecer el
currículo de formación del futuro profesional contable y cumplir con una de las exigencias
actuales del Ministerio de Finanzas y Precio. Los métodos que se emplearon fueron: del
nivel teórico, análisis y síntesis. Se aplicaron técnicas como la revisión documental,
encuesta y entrevistas.
Descripción
Palabras clave
Finanzas, Contabilidad, Estados financieros