Persona:
Rodríguez Ramírez, Yusnier

Foto de perfil

Dirección de correo electrónico

Fecha de nacimiento

Proyectos de investigación

Unidades organizativas

Puesto de trabajo

Apellidos

Rodríguez Ramírez

Nombre de pila

Yusnier

Nombre

Yusnier Rodríguez Ramírez

Filtros

20241
Restablecer filtros

Ajustes

Resultados de la búsqueda

Mostrando 1 - 1 de 1
  • Miniatura
    PublicaciónAcceso Abierto
    Alternativa metodológica para la Tarea Vida en la Educación Física desde el Deporte para Todos
    (Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas, 2024) Rodríguez Ramírez, Yusnier
    El presente trabajo aborda la temática de la labor educativa en la Educación Física, desde el Deporte para Todos y relacionado con la Tarea Vida; aspecto de vital importancia en la actual formación de las nuevas generaciones por la transcendencia de esta situación en un futuro inmediato y a largo plazo. He aquí la pertinencia del trabajo a partir de las insuficiencias declaradas y las contradicciones en el estado real y el deseado que llevan a plantearnos: ¿Cómo perfeccionar la labor educativa de la Educación Física para la Tarea Vida desde el Deporte para Todos en el segundo ciclo de la escuela primaria Rolando Morales Sanabria del municipio Cifuentes? Y como objetivo diseñar una alternativa metodológica para el perfeccionamiento de la labor educativa en la Educación Física para la Tarea Vida desde el Deporte para Todos en dicho contexto, utilizando para ello diferentes métodos y técnicas como analítico sintético, inductivo-deductivo, tránsito de lo abstracto a lo concreto, histórico-lógico, el análisis de documentos, la observación, la entrevista, la encuesta, el criterio de especialistas, PNI y la triangulación, con la distribución empírica de frecuencias. Los resultados se concretan en la elaboración de una alternativa metodológica que, basada en las necesidades determinadas en el diagnóstico, logra el perfeccionamiento de la labor educativa, incrementando la participación y los conocimientos de la Tarea Vida, así como el compromiso y los modos de actuación consecuente en alumnos, profesores y comunidad